相模原市立小山中学校

本日は主に「互いに心地よくいられる関わり方」について考えました。

どのクラスでも意欲的に話を聞く姿勢があり、学年主任としてはとても嬉しく感じます。

１学年の保護者の皆様、もし機会がありましたらこの授業をきっかけに各ご家庭で話題にしてみてもいいかもしれません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１学年主任　山階隆英

１月１６日（金）の１学年学活で、「自他の個性の理解と尊重」について学びました。

写真は各クラスの様子です。

５校時の１年４組。国語でヘッセの『少年の日の思い出』を学んでいました。
山階先生が「この作品がすごい作品だと思った人？」と尋ねられ、手を挙げた人はゼロでした。
そうですよね。今日初めて読んだんだから、無理もありません。
私も中１の教科書で読んで、そのあと、大人（教員）になって何回も生徒の教科書を借りて読みました。
読めば読むほど奥深い！
これはものすごい作品です。
このあと何度も読んで、そのたびに新たな感動に浸れる皆さんがうらやましい…。

５組は理科室で、気体を取り出し、それが何かを調べる実験。

６組は理科。物質が液体に溶けるとはどういうことか考えていました。

となりの１組も数学。対称移動のの他に回転移動もあります。なるほど。そう言ええばやったなぁ。

４校時の１年２組。図形の対称移動について学んでいました。

４校時の１年６組。理科で気体を集める実験の事前学習をしていました。
次回、理科室で実験をするそうです。

いつもながら、本校生徒の美術のセンスの高さに驚かされます。

３校時の１年２組。家庭科で部屋の間取りについて考えていました。